Linaa.se cookieinformation

Vi använder cookies för att få webbplatsen att fungera och för att komma ihåg dina preferenser. Cookies tillåter oss också att sammanställa statistik och analysera besök på vår webbplats, så att vi kan säkerställa att sidan ständigt förbättras och att vår marknadsföring blir relevant för dig.
Vi använder cookies för följande:
1. Webbplatsens nödvändiga funktioner, 2. Marknadsföring, 3. Funktioner som ger dig den bästa användarupplevelsen på webbplatsen 4. Statistik och webbanalys.

Genom att trycka på "Acceptera alla cookies" godkänner du alla användningsområden. Du kan också välja vilka användningsområden du vill godkänna. Markera rutorna nedan och klicka på "Acceptera valda cookies".Du kan när som helst återkalla ditt samtycke genom att klicka på "Cookies" i fältet längst ner på sidan.

Googles sekretesspolicy

Så här bankar du ut en kopparskål | DIY-guide i samarbete med Den Gamle By

Skapa vackra kopparskålar genom drivning och förtinning

Denna guide har utvecklats i samarbete med DEN GAMLE BY i Aarhus. Den riktar sig till klassundervisning i Hantverk & design för årskurs 7-9. I guiden går de två kopparslagarna från DEN GAMLE BY igenom hur du kan skapa en vacker kopparskål från en kopparplåt. Här lär du dig tekniken drivning, där du bankar en metallplåt i en annan form. Grundläggande består denna guide av 3 processer. Den fullständiga guiden för att banka en kopparskål med platt botten; från en kopparplåt (det som också kallas drivning) med förtinning utförs i totalt 16 steg.

Denna guide består av följande 3 processer:

Tillverkningen av kopparskålen genomgås i stegen 1-10.
Om du vill ha en kopparskål med platt botten måste du också följa steg 11.
Om du vill att kopparskålen ska användas för livsmedel, måste du se till att kopparskålen blir förtinad. Detta visas också i denna guide i stegen 12-15.

Du kan också överväga om eleverna istället ska göra en skopa? Den bygger på samma grundteknik från steg 1-10, men har 10 ytterligare steg. I så fall bör du istället använda guiden för en skopa – också framtagen i samarbete med DEN GAMLE BY.

Se videon nedan om hur du går från en kopparplåt till kopparskål, förtinad kopparskål eller till en förtinad skopa.

Teknikker og færdigheder:

Klippe med pladesaks / metalsaks
Drivning
Fortinning

Formål:

at øge elevernes indsigt i og interesse for fagområdet metal
at få viden om specialværktøj og metal som materiale
at opøve specialiserede teknikker og få interesse for design ud fra materialevalg
at kunne skitsere produktidéer i designprocessen
at kunne forarbejde et konkret produkt i kobber
at kunne udvikle idéer med inspiration fra hverdagsliv, kulturer og tidsperioder

Tekniker och färdigheter:

Klippa med plåtsax/metallsax
Drivning
Tinning

Syfte:

att öka elevernas insikt i och intresse för ämnesområdet metall
att få kunskap om specialverktyg och metall som material
att träna specialiserade tekniker och få intresse för design utifrån materialval
att kunna skissa produktidéer i designprocessen
att kunna bearbeta en konkret produkt i koppar
att kunna utveckla idéer med inspiration från vardagsliv, kulturer och tidsperioder

Material du behöver:

Kopparplåt: 0,7 mm (130x130 mm per skål). Alternativ: 0,6 mm aluminiumsplåt som ett billigare alternativ till koppar eller övningsmaterial.
Tinningspasta Meltolit 99% ren + appliceringspensel
Slipduk sandpapper korn 80, 120 och 400
Scotch eller grytlapp
Brasso
Bomullstrasa
Papper / Kartong / papper

Verktyg du behöver för en klass:

8 st. metallsax/plåtsax: 4 st. högersvingsaxar och 4 st. vänstersvingsaxar (Metallsaxar finns i både höger- och vänstersvingsmodeller. Det har inget att göra med höger- eller vänsterhänt, utan med den riktning som saxen kan klippa. R = right, eller höger, L = left, eller vänster.)
4 st. plana filer 200 mm: Hugning 2 (grova plana filer)
4 st. plana filer 200 mm: Hugning 3 (fina plana filer)
4 st. halvrunda filer 200 mm: Hugning 2 (grova filer)
4 st. halvrunda filer 200 mm: Hugning 3 (fina filer)
2 st. rundfil 200 mm
15 st. drivhammare
15 st. drivklossar
2 st. bänkhamrar
2 st. polygripstänger
1 st. dorn Ø40
Bunsenbrännare inkl. utsug om tining sker inomhus
Skruvstäd
Passare
Tusch
Balja med vatten
Sax för papper

Skyddsutrustning, per elev:

Läderhandskar
Montagehandskar
Skyddsglasögon
Hörselskydd / öronproppar
Andningsskydd, om tining sker inomhus

Så här gör du:

Steg 1

För att klippa ut en fin cirkel i rätt storlek görs först en mall av papper.

Ställ passaren på rätt storlek, vilket är 6 cm. Detta ger en cirkel med en diameter på 12 cm eller, som man säger när man arbetar med metall, 120 mm. Först klipps pappret grovt till i form innan det klipps finklippt.

Steg 2

Mallen appliceras på kopparplåten och ritas av.

Steg 3

Kopparen klipps nu precis som pappret, men med en metallsax. Först grovt till i form och därefter, där du noga följer strecken. Detta är mycket viktigt, annars kan det bli svårt att få saksen att följa med, vilket gör att plåten lätt böjer sig.

Steg 4

Klipp längs strecken så att strecken klipps bort.

Det är viktigt att inte klippa helt igenom med saksen; det ger fula hack som kan vara svåra att ta bort efteråt.

Oregelbundenheter och vassa kanter tas bort med en fil. Kom ihåg att använda handskar, eftersom den klippta kanten på plåten är vass. För denna del av arbetet används den fina av de två filerna.

Steg 5

Det första steget innan du börjar driva plåten är att utglöda den. Detta görs för att mjuka upp plåten, eftersom den blir hård när man slår på den. Det kallas en deformationshärdning, eller att kopparn blir drivskör.

Vid utglödgning värms kopparplåten upp över bunsenbrännaren tills den är rödglödande, varefter den kyls i vatten. Att den kyls i vatten görs bara så att du efteråt kan hålla i den. Det är själva uppvärmningen som mjukar upp kopparn. Torka sedan av plåten med en trasa.

Steg 6

Först används den stora av de två rundningarna på drivklossen för att resa kanten. Likaså används den spetsiga delen av drivhammaren. Den spetsiga delen av hammaren driver kopparn, medan den rundade delen jämnar till.

Först slås det en omgång med den spetsiga änden, och sedan en omgång med den runda änden. Innan kopparn utglöds igen, slås även mitten av skålen ner.

Kopparn utglöds regelbundet, annars blir den för hård att driva.

Detta görs tills kanten är rest fint hela vägen runt.

Steg 7

Drivklossen vänds så att det nu slås i den lilla skålformen. För att driva kopparskålen upp, slås först hela vägen runt med den spetsiga änden av hammaren.

Därefter jämnas rynkorna ut med den runda delen av hammaren. Till slut ska du slå i mitten av skålen innan den utglöds igen. Ju längre du kommer fram, desto längre in i mitten av skålen ska du börja, tills du till slut kan börja helt i mitten. Så här fortsätter arbetet tills skålen nästan är en halvkula.

När skålen nästan är formad används uteslutande den stora änden av drivhammaren. Skålen jämnas noggrant ut. Känn med händerna var det finns ojämnheter.

Steg 8

Skålen ritas upp på en plan yta genom att vända den upp och ner, hålla en tuschpenna på och sedan vrida skålen.

Steg 9

Kanten kan nu renklippas efter strecken.

Skålen files och poleras.

Steg 10

Nu har du en halvkugleformad skål.

Nu är det upp till dig om du vill göra en stående skål med platt botten (Då fortsätter du till steg 11) eller en öse (Ska du istället gå till denna guide).

Steg 11

Skålen bankas platt i botten med dornet mot en platt yta.

Var noga med att placera skålen så att den står rakt, annars kommer den att bli sned till slut.

För att göra skålens botten helt platt ska dornet bankas med bänkhammaren.

Steg 12

Nu ska skålen fortinnas invändigt. Innan fortinning ska skålen putsas noggrant, så att tinnet sätter sig fint och jämnt på kopparn. Vid fortinning är det viktigt att ta några extra försiktighetsåtgärder, eftersom det både bildas rök och finns risk för stänk. Kom ihåg att alltid använda rätt skyddsutrustning. Dessutom ska det finnas tillräcklig utsugning i rummet – eller alternativt kan processen genomföras utomhus.

Fortinningspastan ska skakas innan den smörjs i ett jämnt lager på ena sidan av skålen. Var försiktig så att du inte får det över kanterna, så att det kommer tinn utvändigt.

Steg 13

Värm jämnt på svag värme tills tinnet i pastan smälter.

När allt har smält, torkas det av med en torr bormulltrasa.

Steg 14

Kyl skålen i vatten, torka av den och applicera fortiningspastan på den andra sidan.

Upprepa processen på den andra halvan och torka av skålen.

Steg 15

Avsluta med att slipa kanterna och eventuellt polera skålen till sist.

Steg 16

Färdiga kopparskålar och kopparskålar som är fortinnade, så att du får en fin tinskål.

Visste du att eftersom vi fortinner kopparskålar beror det på att koppar är giftigt i för stora mängder?
Därför blir kopparföremål som används för mat alltid fortinnade. Fortinning betyder att ett lager av tin läggs på kopparns yta, vilket förhindrar direkt kontakt mellan kopparn och livsmedel under matlagning. Det är inte farligt att röra vid koppar, och faktiskt behöver vår kropp minst 0,9 milligram koppar om dagen genom vår mat.

DIY-guiden är utarbetad av DEN GAMLE BY

Förslag till planering av undervisningssessioner

Uppskattad tidsåtgång för sessionen

Verkstadstid: 4-8 lektioner
Före- och efteruppgifter: 4 lektioner

Här ges idéer och inspiration för före- och efteruppgifter. Tvärvetenskapliga sessioner med inkludering av fysik/kemi eller historia är också lämpliga.

Sessionen kan indelas i 4 faser:
A. Före-uppgifter: Introduktion till sessionen och utforskning av koppar i vardagen under de senaste 200 åren
B. Design och produkt
C. Utställning
D. Reflektion och utvärdering

Före-uppgifter: Introduktion till metall/koppar
a) Läs elevtexten "Materialet koppar" och titta igenom bildkatalogen.
b) Utforska hur man använder metall/koppar i hemmet idag. Kom med förslag på föremål som är gjorda av metall, inklusive vilka specifika metaller de är gjorda av.
• Använd din kunskap, sök på nätet och gör en kort sammanfattning i klassen
c) Hemuppgift: Hitta föremål av metall
• Du ska utforska hemma hos dig själv och hitta 9 föremål av metall. Om du har tur kan du kanske hitta något av koppar. Ta en bild av ditt föremål.
• Skapa en bildcollage med bilderna
d) Utforska hur man har använt metall i hemmet de senaste 200 åren
• Utforska på nätet och hitta svar på kopparens betydelse i hushållet eller som prydnadsföremål

Design och produkt I denna fas introduceras eleverna till tekniker och koppar som material
a) Titta på undervisningsfilmerna
b) Skissa idéer till dina produktidéer
c) Sortera idéer
d) Utställningsidéer - planera din utställning/arrangemang av färdig produkt

Utställning/arrangemang av egna produkter Det finns olika sätt att ställa ut eller arrangera produkterna. Här är några möjligheter:
a) Visa kopparföremålen på en gemensam yta på skolan.
b) Arrangera/fotouppgift
• Eleverna ska fotografera produkten på en plats där den ingår i sammanhanget och framstår med en konstnärlig uttryck.
Platsidéer:
Det kan vara en plats i naturen, som en del av en inredning, en överraskande plats/ motsats, en abstrakt bakgrund, framför en scenridån/en bakgrund där ljussättning används eller liknande.
c) Skapa ett Instagram-inlägg med bilder av produkterna (hashtags, t.ex. #håndværkogdesign #kobbersmed #kobber...)

Reflektion och utvärdering Denna fas innebär avslutning av sessionen:
a) Vilka nya idéer har uppstått under sessionen?
b) Om det fanns något du kunde ändra på eller fortsätta arbeta med, vad skulle det vara?
c) Rita/designa en produkt som skulle vara roligt att kunna köpa.
• Ska den ha en modern uttryck?
• Ska den ha en funktion?
• Vilken form attraherar?
d) Utvärdera din färdiga produkt i relation till din skiss. Reflektera över processen.

Sessionen framställd av DEN GAMLE BY